Ces constatations proviennent de l'enquête Les enfants du Canada dans un monde branché : la perspective des parents, menée par Environics Research Group pour le compte de Réseau Éducation-Médias. L'enquête a été financée par Industrie Canada, de concert avec Santé Canada et Développement des ressources humaines Canada.
Les enfants du Canada dans un monde branché : la perspective des parents porte sur l'utilisation d'Internet dans les familles. Les auteurs examinent les façons dont les parents perçoivent Internet, ainsi que leur connaissance des avantages et des risques qui y sont associés. Ils jaugent les attitudes des parents à l'égard de la gestion du contenu Internet et révèlent leurs points de vue sur les instances qui devraient gérer ce contenu.
La marge d'erreur pour un échantillon de cette taille est de +/- 3,0 points de pourcentage.
Les parents canadiens et, par conséquent, leurs enfants sont des utilisateurs actifs d'Internet
- Sur les familles canadiennes participant au sondage, 82 % déclarent qu'ils ont navigué sur Internet, et 73 % signalent qu'ils ont accès à Internet au foyer.
- Les familles ayant accès à Internet au foyer affirment que 86 % de leurs enfants se servent d'Internet.
- Les parents soutiennent que leurs enfants consultent Internet pour exercer toute sorte d'activités : 65 % l'utilisent pour faire leurs devoirs, 31 % y cherchent des renseignements, 29 % jouent à des jeux, 28 % ont recours à la messagerie en direct, 28 % sont membres de groupes de conversation, 18 % se servent activement du courriel et 15 % se sont fait des amis sur Internet.
- Les parents expliquent qu'ils exercent un large éventail d'activités sur Internet : 50 % font de la recherche, 32 % explorent le Web, 32 % ont recours au courriel, 26 % naviguent pour des activités reliées à leur travail et 9 % lisent les journaux en direct.
- 51 % des parents déclarent qu'ils utilisent Internet au foyer tous les jours.
Les parents évaluent les avantages et les inconvénients d'Internet
- 66 % des parents affirment que l'éducation constitue le plus grand avantage de l'accès de leurs enfants à Internet.
- 51 % soutiennent que leur principale préoccupation concernant l'accès de leurs enfants à Internet est un contenu inapproprié.
La perspective des parents sur le contenu d'Internet
- 80 % des parents sont d'avis qu'Internet est le mode d'apprentissage du futur et que leur famille ne sera pas à la page si elle n'est pas branchée.
- 19 % pensent qu'Internet est dangereux plutôt que salutaire.
- 55 % croient qu'il leur incombe de décider quel contenu leurs enfants peuvent consulter en direct.
- 44 % sont d'avis que des personnes à l'extérieur du foyer devraient décider à quel contenu leurs enfants auront accès.
Les parents déclarent qu'ils interviennent
- 35 % des parents en savent beaucoup sur les sites Web consultés par leurs enfants et 36 % en savent assez.
- 38 % parlent souvent avec leurs enfants de l'utilisation d'Internet, tandis que 40 % en parlent assez souvent.
- 75 % expliquent que l'ordinateur de la famille est situé dans une aire commune du foyer.
- 70 % ont établi des règles d'usage pour leurs enfants.
- 67 % vérifient les signets ou la liste de consultation de leurs enfants pour vérifier les sites consultés.
- 61 % pensent que leurs enfants font généralement des recherches en direct en présence d'un adulte.
- 53 % supervisent abondamment l'usage que leurs enfants font d'Internet au foyer (par rapport à 41 % dans le cas d'émissions télévisées et à 27 % pour les jeux informatisés).
- 17 % ont recours à des logiciels de blocage et 16 % utilisent des logiciels de filtrage sur l'ordinateur familial.
Les parents ont des points de vue divergents sur l'usage que font leurs enfants d'Internet
- 61 % des parents pensent que leurs enfants sauraient quoi faire s'il leur arrivait d'être mal à l'aise en direct ; 39 % ne sont pas surs.
- 55 % croient que leurs enfants demandent toujours la permission avant de donner de l'information sur les sites Web.
- 46 % sont persuadés que leurs enfants ont appris à protéger les renseignements personnels les concernant, tandis que 50 % ne sont pas sûrs.
- 44 % pensent que leurs enfants ont appris à juger si l'information en direct est fiable et correcte, tandis que 52 % ne sont pas sûrs.
- 21 % des enfants ont eu accès à du matériel explicite du point de vue sexuel (au su de leurs parents).
- 6 % des enfants ont reçu du matériel sexuel non sollicité (au su de leurs parents).
- 4 % des enfants ont fait la connaissance d'une autre personne sur Internet (au su de leurs parents).
Les parents souhaitent une approche collective de gestion du contenu d'Internet pour leurs enfants
- 65 % des parents trouvent que l'éducation scolaire concernant l'utilisation judicieuse d'Internet est très efficace (29 % estiment qu'elle est quelque peu efficace).
- 54 % sont d'avis que l'éducation des parents à propos d'Internet serait très efficace (37 % la trouvent quelque peu efficace).
- 86 % estiment qu'il importe beaucoup que les écoles jouent un rôle actif dans l'effort d'éliminer tous les risques liés à l'utilisation d'Internet à l'école (11 % croient qu'il est quelque peu important).
- 72 % déclarent qu'il est très important que les bibliothèques publiques jouent un rôle actif dans l'effort d'éliminer tous les risques liés à l'utilisation d'Internet pour les enfants qui consultent les bibliothèques (21 % pensent qu'il est quelque peu important).
- 52 % trouvent qu'il serait très efficace d'instaurer un « téléphone rouge » servant à rapporter du contenu illégal à la police (36 % estiment qu'il serait quelque peu efficace).
- 52 % sont convaincus que le recours à un fournisseur de services Internet (FSI) qui offre l'accès uniquement au contenu convenable pour les familles serait une solution très efficace (35 % le juge quelque peu efficace).
- 47 % pensent qu'un code d'éthique que les FSI devraient respecter serait très efficace (40 % croient qu'il serait quelque peu efficace).
- 40 % estiment qu'un système de cotation du contenu des sites Web développé par les FSI et semblable aux systèmes utilisés dans le cas des films et des vidéos serait très efficace (41 % sont d'avis qu'il serait quelque peu efficace).
Les parents déclarent que la gestion du contenu d'Internet destiné aux enfants devrait être une responsabilité partagée
- 36 % des parents pensent que les FSI ont une responsabilité dans la gestion du contenu affiché sur Internet.
- 34 % estiment que les utilisateurs d'Internet devraient être chargés de la gestion du contenu sur Internet.
- 32 % croient que le gouvernement a une responsabilité dans la gestion du contenu affiché sur Internet.
- 23 % sont d'avis que les producteurs de sites ont une responsabilité dans la gestion du contenu sur Internet.
- 5 % pensent que le contenu ne devrait être ni géré ni supervisé.
Les parents évaluent les solutions pour une utilisation judicieuse et sans risque d'Internet dans les écoles
- 75 % des parents croient que l'utilisation de logiciels de blocage dans les écoles serait très efficace.
- 75 % estiment qu'il serait très efficace de superviser l'utilisation d'Internet par les élèves dans les écoles.
- 65 % sont d'avis qu'il serait très efficace d'enseigner aux enfants comment se servir d'Internet à bon escient.
- 61 % pensent qu'il serait très efficace d'installer des postes de travail Internet dans des aires publiques.
- 54 % croient qu'il serait très efficace d'instaurer des politiques d'utilisation acceptable d'Internet.
- 42 % sont persuadés qu'il serait très efficace d'afficher des règles d'utilisation d'Internet dans les écoles.
Les parents évaluent les solutions pour une utilisation judicieuse et sans risques d'Internet dans les bibliothèques publiques
- 78 % des parents sont convaincus qu'il serait très efficace d'utiliser des logiciels de blocage dans les bibliothèques.
- 70 % pensent qu'il serait très efficace de superviser l'usage que les enfants font d'Internet dans les bibliothèques.
- 54 % croient qu'il serait très efficace d'enseigner aux enfants dans les bibliothèques publiques à utiliser Internet avec précaution.
- 54 % estiment qu'il serait très efficace d'installer les postes de travail Internet des bibliothèques dans les aires publiques.
- 52 % sont d'avis qu'il serait très efficace d'instaurer un programme d'éducation sur l'usage judicieux d'Internet à l'intention des utilisateurs des bibliothèques.
- 43 % sont persuadés qu'il serait très efficace d'instaurer des politiques d'utilisation acceptable d'Internet dans les bibliothèques.
- 40 % déclarent qu'il serait très efficace d'afficher des règles d'utilisation d'Internet dans les écoles.
