La qualité en télévision est l'excellence de fond et de forme en fonction des besoins et attentes de l'auditoire visé, et ce en conformité avec le niveau d'excellence en production reconnue en télévision.

La programmation de qualité destinée aux enfants exige des contenus pertinents pour les enfants visés, stimulants pour l'intelligence et la créativité de l'enfant, ouverts sur les autres, des contenus qui reflètent sa dignité et qui lui offrent des expériences d'apprentissage.

À titre d'organisme canadien, l'Alliance pour l'enfant et la télévision entend promouvoir une programmation télévisuelle de qualité à l'intention des enfants.

La télévision canadienne doit offrir aux enfants non seulement une fenêtre sur le vaste monde, mais aussi une ouverture sur le Canada, ses provinces, ses régions, ses institutions, son patrimoine et sa culture.

Une programmation centrée sur l'enfant, c'est :

• Une programmation centrée sur l'enfant ;
  
  
• Une programmation qui est pensée, conçue et réalisée en fonction des besoins de l'enfant et non en fonction des adultes, et qui traite la réalité du point de vue de l'enfant ;
  
  
• Une programmation où l'enfant n'est pas un figurant mais un acteur important, sinon principal, et où il joue un rôle actif ;
  
  
• Une programmation qui vise de façon systématique le développement intellectuel, affectif et créateur de l'enfant et qui l'aide à faire des démarches personnelles conformes à son développement ;
  
  
• Une programmation qui respecte l'intelligence, le jugement critique et la capacité de réfléchir de l'enfant, qui évite la simplification à l'extrême, la propagande, la paresse intellectuelle et les stéréotypes ;
  
  
• Une programmation qui répond aux besoins et attentes propres aux différents groupes d'âge et s'appuie sur des recherches appropriées.

Une programmation ouverte sur l'extérieur

• Une programmation qui tient compte de la réalité et, en même temps, stimule l'imaginaire, respectant ainsi le développement de l'enfant ;
  
  
• Une programmation qui assure une ouverture sur le monde extérieur à l'enfant : la famille, les amis, l'école, la rue, la ville, la société, le monde.

Une production de haut niveau

Il est important que la production pour enfants dispose de moyens techniques et financiers adéquats pour qu'elle puisse, au plan formel, se comparer à la production destinée au public adulte.