Prenez l'habitude, lorsque vous regardez la télévision avec vos enfants, de stimuler chez eux la réflexion en leur posant les questions suivantes :

1. Est-ce que cette émission te plaît ?
   Encouragez les enfants à former leur propre opinion sur ce qu'ils regardent et à discuter de leur jugement. Il est important de respecter leurs idées, mais il est aussi essentiel de faire connaître les vôtres. Engagez une discussion sur ce qui rend certaines émissions meilleures que d'autres.
   
   
2. Comment cette histoire va-t-elle finir ?
   Incitez les enfants à réfléchir sur ce qu'ils regardent, à prédire le déroulement, à percevoir clairement les situations qu'on leur présente. Cela les aidera à comprendre les conventions de la télévision et ils s'amuseront à deviner la suite.
   
   
3. Qu'est-ce que tu ressens ?
   La télévision fait appel à nos émotions. Vous pouvez aider les enfants à prendre conscience de leurs réactions émotives devant ce qu'ils voient à l'écran. Leurs réponses vous permettront sans doute de mieux connaître leurs intérêts, leurs peurs et leurs sentiments.
   
   
4. Est-ce que ça se peut ?
   Attirez l'attention des enfants sur les contradictions entre le monde de la télévision et la « vraie vie ». Amenez-les à se demander s'il est vraisemblable que des problèmes se résolvent si facilement, si les gens se comportent ou s'habillent ainsi. Aidez-les à distinguer nettement le réel de l'imaginaire.
   
   
5. Que ferais-tu pour régler ce problème-là ?
   Cette question oblige l'enfant à faire la différence entre la réalité et la fiction. Elle permet aussi d'aborder les valeurs, la violence et les relations humaines. Il se peut que les solutions présentées à la télévision soient valables, mais elles sont souvent violentes, dangereuses ou trop faciles. Écoutez attentivement les idées de vos enfants avant d'émettre les vôtres.