L'élève sera capable de comprendre des discours oraux divers, y compris des produits médiatiques, pour répondre à ses besoins d'information
- Dégager l'information répondant à ses besoins
- Discuter des réalités véhiculées par l'image dans des produits médiatiques touchant la composition des familles et le rôle des parents et des enfants
L'élève sera capable de comprendre des discours oraux divers, y compris des produits médiatiques, pour répondre à ses besoins d'imaginaire et d'esthétique
- Faire part de ses opinions et de ses sentiments au sujet des actions des personnages
L'élève sera capable de gérer ses interventions dans des situations d'interaction
- Reformuler l'information pour vérifier sa compréhension
L'élève sera capable de préparer ses présentations et ses interventions en fonction de son intention de communication et d'un souci de clarté et de correction de la langue
- Sélectionner le contenu de son exposé en fonction de son intention de communication
L'élève sera capable de s'exprimer de diverses façons afin de satisfaire ses besoins de communiquer des informations, d'explorer la langue et de divertir
- Exprimer ses goûts, ses opinions et ses réactions
- Raconter un événement ou une expérience personnelle dans un ordre cohérent
