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Éducation aux médias. Les controverses fécondes.

Auteur : GONNET, Jacques
Genre : essai
Sujets : éducation aux médias

Éduquer aux médias ? Bien sûr. Mais que veut-on dire par là ? Chez les militants de cette « éducation » comme dans les discours officiels, on sous-entend un accord implicite sur les définitions comme sur les objectifs poursuivis. Or, des logiques très différentes, parfois opposées, sont à l'oeuvre dans les actions étiquetées sous cette appellation. Dès lors, comme chacun a une légitimité pour participer à ce débat, il devient urgent, pour se comprendre, de partir de ces controverses pour apprécier ce que l'on veut enseigner et pourquoi. À travers l'école et les médias se joue un imaginaire de nos sociétés. Mais sans doute aussi, ne l'oublions pas, l'avenir de nos démocraties.

Centre national de documentation pédagogique, Hachette Éducation, Paris, 2001, 142 p.

ISBN : 2-240-90016-9




 

 

 
 
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