Discutez et répondez aux questions suivantes. Assurez-vous de prendre des notes afin de partager l'information avec votre groupe.

1. Dressez une liste des films vus ; pour chacun, donnez les noms des héros et des « méchants ».
   
   
2. Quelles qualités le héros possède-t-il qui permettent aux spectateurs de s'identifier à celui-ci ?
   
   
3. Pour chacun des films, quel était l'objectif de la quête du héros ?
   
   
4. Y avait-il dans ces films un personnage plus âgé ayant une influence sur le héros ? Quelle était cette personne et comment est-elle intervenue ?
   
   
5. Décrivez le personnage féminin qui a manifesté un intérêt romantique.
   
   
6. Le héros l'a-t-il aimée, l'a-t-il quittée ou est-il demeuré avec cette personne ?
   
   
7. De quelle manière la présence de l'amour influence-t-elle votre opinion du héros ?
   
   
8. Quels types d'obstacles le héros doit-il affronter tout au long de sa quête ?
   
   
9. Dans quel sens ces obstacles représentent-ils les craintes des spectateurs ?
   
   
10. S'il s'agit d'un film muet, quels symboles ou images servent à identifier le genre du film visionné ?

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