Chers parents,
Chers gardiens,
Dans le cadre d'une activité d'éducation aux médias, nous encouragerons les enfants à prendre davantage conscience de la violence physique et psychologique présentée dans les émissions de télévision qu'ils regardent. Souvent, les enfants ne se rendent pas compte du nombre d'actes cruels ou disgracieux auxquels ils assistent quand ils regardent leurs émissions favorites. En les recensant puis en en discutant, les enfants pourront mieux se rendre compte de l'existence de la violence et de la manière dont elle est valorisée au petit écran.
Au cours de la prochaine semaine, votre enfant apportera à la maison une feuille d'observation de la violence à la télévision qu'il devra remplir. Choisissez une émission qu'il aime particulièrement et prenez le temps de la regarder avec lui. Comptez avec lui le nombre de scènes qui « blessent » quelqu'un, que ce soit physiquement ou psychologiquement. Dans le cas de la violence psychologique, l'enfant doit aussi tenir compte des confrontations verbales qui « attristent » ou « effraient » la victime. Je vous demanderais d'aider votre enfant à cocher les cases qui conviennent.
Pour préparer votre enfant en vue de la discussion qui suivra en classe, nous vous conseillons les questions suivantes :
- Qui pose les gestes violents ou prononce les mots blessants ?
- Qui est blessé ?
- Comment vous sentiriez-vous si on vous faisait subir la même chose ?
- Est-ce que tout cela avait l'air vrai ? Pourquoi ?
- Le problème aurait-il pu être résolu autrement ?
Je vous remercie de votre collaboration. N'hésitez pas à communiquer avec moi si vous avez des questions à poser.
Veuillez accepter, chers parents ou gardiens, mes salutations cordiales.
