• Exploiter l'information
  
• Exercer son jugement critique
  
• Mettre en oeuvre sa pensée créatrice
  
• Structurer son identité

• Santé et bien-être
  
• Environnement et consommation
  
• Médias

• Recourir à son bagage de connaissances et d'expériences
  
• Évaluer sa démarche d'écriture en vue de l'améliorer
  
• Utiliser les stratégies, les connaissances et les techniques requises par la situation d'écriture
  
• Exploiter l'écriture à diverses fins
  
• Explorer la variété des ressources de la langue écrite

• Utiliser un déclencheur pour stimuler son imaginaire (ex. oeuvres d'art, illustrations, objets)

Réaliser des créations plastiques personnelles

• Exploiter des idées de création inspirées par une proposition
  
• Partager son expérience de création
  
• Finaliser sa réalisation
  
• Organiser les éléments résultant de ses choix
  
• Exploiter des gestes transformateurs du langage plastique

• Analyser les effets de certaines habitudes de vie sur sa santé et son bien-être
  
• Établir le bilan de sa démarche

• Analyser, dans son milieu, des situations de vie et les repères pour agir qui y sont associés
  
• Justifier les repères pour agir
  
• Préciser sa définition de valeurs à partir d'expériences vécues
  
• Comparer les situations de vie et les repères pour agir de son milieu avec ceux d'autres cultures ou d'autres époques

• Expliquer la problématique morale
  
• Justifier son choix en fonction du mieux-vivre individuel et collectif
  
• Imaginer des choix possibles et leurs conséquences
  
• Analyser la situation sous différents points de vue