Auteur : Réseau Éducation-Médias Année scolaire : Préscolaire à 4e année Durée : Environ 2 heures Sujets : Télévision Aperçu : À la manière d'un casse-tête, les élèves doivent reconstituer une émission de télévision à partir de segments mélangés de l'émission. Cette activité fait appel à la logique.
Ci-dessous, une liste complète des compétences et domaines généraux de formation pour cette activité :
Compétences transversales
Domaines généraux de formation
Résoudre des problèmes
Exercer son jugement critique
Se donner des méthodes de travail efficaces
Environnement et consommation
Médias
Compétences disciplinaires
Arts plastiques
Apprécier des oeuvres d'art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades
Examiner une oeuvre d'art, un objet culturel du patrimoine artistique, une image médiatique ou une réalisation personnelle ou médiatique au regard d'éléments de contenu
Partager son expérience d'appréciation
Porter un jugement d'ordre critique ou esthétique
Établir des liens entre ce que l'on a ressenti et ce que l'on a examiné
Examiner une oeuvre d'art, un objet culturel du patrimoine artistique ou une image médiatique au regard d'aspects socioculturels
