Auteur : TVOntario
Année scolaire : 3e à 6e année
Durée : 1 période
Sujet : Télévision
Aperçu
L'abc de la télé est une activité en cinq modules où sont proposés divers exercices, jeux et travaux devant permettre aux élèves d'analyser ou de décoder les messages télévisuels afin de mieux les comprendre. Cette activité porte sur l'apport des effets sonores à une émission de télévision.
Intention
Analyser l'apport des effets sonores (musique, dialogues, silence, bruits) à une émission de télévision.
Préparation/Documents
Choisissez un passage d'une émission avec beaucoup d'action, comme une poursuite en voiture. Enregistrez également un vidéoclip de musique à la télévision.
Déroulement suggéré
Exercice 1
Visionnez d'abord l'extrait, puis visionnez-le de nouveau en remplaçant la trame sonore originale par un morceau de musique classique. Quel est l'impact de cette substitution ? L'émission produit-elle le même effet ?
Exercice 2
Visionnez un vidéoclip tout en écoutant une autre chanson. Le vidéoclip produit-il le même effet sans sa chanson originale ?
Exercice 3
Demandez aux élèves d'écouter un morceau de musique d'environ 90 secondes que vous aurez choisi pour ses qualités dramatiques (par exemple, une trame sonore de film). Puis demandez-leur de décrire l'émission de télévision que la musique leur inspire.
Exercice 4
Menez une discussion sur l'importance de la musique ainsi que sur l'importance des médias dans la diffusion de la musique.
Exercice 5
Quelle idée se dégage de l'extrait ? Comment les créateurs de l'émission utilisent-ils les effets sonores pour nous communiquer cette idée ?
